师兄说：
“这里是一些定义，希望大家由点及面，多多思考。下节课我们具体讲公约的内容。”
墙上，放着一些基本定义：
1．
“斥嗌人”，是指由其本人或以其名义与外嗌人订立海上货物运输契约的任何人；[
2．
“实际斥嗌人”，
3．
“外嗌人”
4．
“收货人”，是指有权提取货物的人；
5．“货物”
6．
“海上运输契约”，是指斥嗌人收取运费据以将货物从一个港口运往另一港口的契约；但是，对于既包括海上运输又包括某些其他运输方式的契约而言，只逾嗌其涉及海上运输时，才应视为本公约所指的海上运输契约。
7．
“提单”
“正本提单”
original-b/l，我貌似听过这玩意儿，恩，有点儿熟悉的东西再来听课我感觉很棒。
难怪有人说不能光坐教室我的比较畸形的学习方式，既然已经成事实，是否能学到更多东西呢？
而这样系统的讲授，我是否能为今后的自学，多积攒些东西？
“师妹，师兄让我来带您过去，下节课在东六大教室。”
一个女孩站在我身边，单纯的笑道。
哦，已经下课了？！
我四顾，师兄洗了手回来，往我走过来。[
教室里其他人正在抄笔记
“怎么样？有什么指点没有？或者有什么感受？”
师兄笑道。
师兄讲挺好，我点头，正要回人家一个微笑，忽然脊背一凉，呃，算了，
我
笑
那啥人，不理他。
比如说，师兄人家礼貌的微笑，我难道板着个脸好像他欠我五百万，美金？
没有的事儿，我大不了，笑的business一点，说：
“师兄客气了，明天我还来呀。”>
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